SCHEDARIO 5 – Dalla percezione dello spazio e del tempo alla conquista delle abilità di base

Schede didattiche per il potenziamento e lo sviluppo delle capacità di organizzazione e integrazione spazio-temporale

Le capacità di organizzazione e di integrazione spazio-temporale sono di fondamentale importanza sia per lo sviluppo cognitivo sia per l’autonomia personale. Tutto l’apprendimento ha alla base competenze che richiedono il padroneggiare lo spazio, il tempo e il ritmo; basti pensare alla scrittura (si scrive in uno spazio rispettando una sequenza), alla lettura (si riconoscono lettere disposte in un determinato ordine) alla matematica (si contano oggetti seguendo una sequenza ritmica).
Gli alunni in difficoltà presentano spesso incertezze in questi ambiti e necessitano di proposte graduali per poter interiorizzare concetti certamente non facili. Questo schedario contiene una ricca rassegna di schede che rispettano la gradualità e possono, per questo, essere utilizzate in base alle competenze individuate, per promuovere processi di sviluppo “a misura” del soggetto.